学校に戻る: 教師の昇給、メンタルヘルス支援、資金提供

Jarek Rutz 2日前 教育, 見出し

デラウェア州の学生たちは学校に戻りつつあります。

来週からファースト州の公立学校が再開されるため、ほとんどの生徒は教室での日常業務に大きな変化は見られないことになる。

しかし、背景では多くのことが起こっています。

多くの学区では、州の悲惨なテスト成績に対抗し、新型コロナウイルス感染症による学習喪失との戦いを継続するために設計された新しい科学と数学のカリキュラムを採用することになる。

過去数年間に可決された複数の法律のおかげで、学生に不安や行動上の理由で休暇を取ることを許可したり、学校にセラピストや心理学者を追加したりすることを含む、より多くのメンタルヘルスプログラムと人々が学校に通うことになるでしょう。

学校は連邦政府の新型コロナウイルス感染症対策資金の残りを支出することになり、2024年9月末までに使い切る必要がある。これらの資金は学生プログラム、職員採用、事実上すべての教育費に使用できるが、資本的なものには使用できない。

教師やその他の教育者はより多くの報酬を受け取り始め、より多くの人々を教室に引きつけ、そこに留まらせるために州と学区が矢に矢を立てている。

そして州当局は、バージニア州のコンサルタントからの報告書を待っている。その報告書は、同州の80年続いている学校への資金提供方法を​​他州と比較し、改善に向けた勧告を行うというものだ。

何人かの生徒には変化が見られます。

アポキニミンクの生徒たちが8月31日に開校するクリスタルラン小学校で行うように、新しい学校にも浸透しつつあるのかもしれない。

あるいは、ウィリアム ペン高校の生徒が毎日の授業のスケジュールを変更するなど、もっと劇的なことになるかもしれません。

植民地教育長のジェフ・メンザー氏は、学区当局は、生徒と教師の関係強化によっても変化が生徒の成功を改善することを期待していると述べた。

ウィリアム・ペンにはブラック、チェリー、そしてコロニアル時代があるだろう。 学校のロゴの色にちなんで名付けられました。

ブラックデーとチェリーデーはどちらも、多くの高校の標準である72分間の授業を4コマ行うことができる。

植民地時代には 8 時限が含まれており、生徒は 1 時限あたり 39 分間、クラスの教師全員と会うことができます。

「パンデミックが終わってから、多くの教師や生徒は、一日おきは良くないと感じており、毎日のように定期的に教師に会いたいと本当に望んでいた」とメンザー氏は語った。

8月29日に始まるウィリアム・ペンの学年度の最初の6日間は、「毎時限、毎日」すべて植民地時代の日になる、とメンザー氏は語った。 」

同州は新しい数学の枠組みを展開し、読書科学を統合する過程にあるが、同州では今後何年もテストで大きな成果が得られる可能性は低い。

科学的な読解カリキュラムは、生徒がどのように読解を学ぶかを示す脳研究に基づいており、フォニックス、つまり文字、音節、単語、文章を発音することに重点を置いています。

州のほぼ半数がテストで習熟度のスコアを達成できていないため、教育者らは2019年の識字計画と連動した新たな読解プログラムが役立つことを期待している。

プログラムには、子どものスクリーニング、早期介入、質の高い教材、教師のための専門学習、読書カリキュラムを読書科学に合わせることが含まれます。

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当局は長年、生徒が3年生までに読み書きを学ぶことが重要であると述べてきた。 その後、学習するために本を読む必要があり、追いつくのを助けるのが難しくなります。

「学区の指導者と全員は、読書の科学が実際には12年生まで当てはまることを認識し認識しています」と教育省の英語芸術担当のエイミー・ベイカー・シェリダン氏は述べた。 「そのため、法律で義務付けられていないとしても、読書の科学の原則を高学年に適用する取り組みが行われてきました。」

読解プログラムと数学プログラムの両方で、教師はコーチや専門家と協力してカリキュラムの原則を理解し、それをレッスンに組み込んでいます。